April 13, 2011

[TF93-solo] ポーカーフェイス



My first (lame) cover.
It's a song by Yucha-P and GUMI, not Lady Gaga or even Azis Gagap.
I name it as "solo" 'cause I'm planning to make a "dual" version, coming (not so) soon.
Oh, when you're "enjoying" the vid, please standby your cursor on pause button, mute, or the close button (just in case).


Original Music : ゆちゃP
Original Vocal : Megpoid/GUMI
Cover Vocal : Thomas.Fisher.93 (it's me)
Cover Mix : Thomas.Fisher.93

January 25, 2011

Crop Circle, Tanda Kejenuhan Masyarakat

Crop circle, fenomena yang biasa dikaitkan dengan UFO atau alien, muncul di Sleman, Yogyakarta, hari Minggu kemarin. Namun, LAPAN memastikan bahwa ini adalah ulah manusia biasa. Tapi mengapa?

Waktu menonton berita tentang crop circle ini di TV sore ini (di mana pihak LAPAN resmi menyatakan bahwa crop circle ini man-made), saya tak terlalu menghiraukan (karena sesuai dengan dugaan saya), tapi saat mendengar ibu saya (yang ikut menonton) berceletuk tentang Gayus, saya langsung memikirkan satu hal, karena bosan dengan berita sekarang.

Ya, bosan. Jenuh. Sebelum fenomena crop circle ini, berita TV (dan mungkin juga koran) diisi dengan satu topik atau judul utama, "mafia hukum", dengan bintang utama Gayus Tambunan, yang menyeret banyak pihak, bahkan sampai CIA, badan intelijen AS. Selama berhari-hari (atau bahkan berbulan-bulan) Gayus selalu muncul dalam berita, muulai dari awal tertangkap korupsi (ini tidak terlalu menggemparkan), fotonya saat di Bali (ini baru nge-boom), hingga pernyataan-pernyataannya yang seret sana seret sini (menyeret berbagai pihak).

Memang sempat ada berita banjir Australia (yang dikenal jarang banjir, apalagi sebesar itu) yang menyita perhatian, namun ini masuk ke kategori berita internasional, bahkan saat ini sudah menghilang, seiring surutnya air di sana. Berita lainnya pun sudah dianggap biasa, tidak ada daya tarik.

Jadi, begitu crop circle ini muncul, perhatian masyarakat langsung terpaku ke sana. Apalagi, ini pertama kalinya ada di Indonesia, biasanya di Eropa atau Amerika. Ditambah, crop circle, seperti disebut di atas, biasanya dihubungkan dengan alien, makhluk luar angkasa, yang hingga saat ini kita manusia belum bisa membuktikan keberadaannya.

Dari sini, saya berpikiran, bahwa crop circle ini adalah bukti, bahwa masyarakat Indonesia sudah jenuh dengan keadaan negara sekarang. Walaupun ada efek negatif terhadap pembuatnya, yaitu menjadi buronan polisi, tetap saja saya melihat bahwa dia, atau mungkin lebih tepatnya mereka, berusaha untuk menggebrak, dan berhasil. Caper (cari perhatian) mungkin, tapi tetap, saya salut kepada mereka. *acungan dua jempol*

Satu kata dari semua ini, BREAKTHROUGH!!


"Gayanya udah kayak nulis esai koran aja.."
"Yang penting nge-post, bukti blog masih diurus."

December 12, 2010

Cerpen #1

Yah, kali ini nge-post cerpen karangan sendiri. Sebenernya sih ini dalam rangka tugas. No flame comment, please!


Mata yang Hilang

SMA Harapan Bangsa, Jakarta. Sebuah sekolah biasa dengan hari-hari yang biasa, sama seperti SMA lainnya. Bel istirahat pertama di hari itu berbunyi.
“Hhhhhh….”
Nafas berat itu berasal dari Nita, murid XI IPA 1 yang baru kembali ke kursinya setelah mengumpulkan ulangan harian biologinya. Dia merasa kurang yakin dengan ulangan kali ini. Selain karena soal yang lebih susah, dia juga kesulitan saat menulis. Sebuah penutup mata dengan model standar medis terpasang menutupi bagian mata kirinya.
Setelah duduk, dia bersandar lemas ke mejanya. Wajahnya mengarah ke kalender dinding di belakang meja guru, tepat 3 meja di depan Nita, yang menunjukkan bulan November 2010. Namun, perhatiannya tertuju pada dirinya sendiri, mencoba membuang keruwetan dari ulangan tadi.
“Hey, Nit,” sapa Vina, anak kelas XI IPA 2 dan sahabat Nita, sembari duduk di bangku di depan Vina dan meletakkan kotak kacamatanya yang berwarna hijau tua di meja pasangan bangku itu. “Lemas amat dikau.”
“Susah banget tadi biologi,” jawab Nita.
“Emang apa aja yang keluar?”
“Sistem gerak sama sistem peredaran darah.”
“Yah, gua belum bisa tuh peredaran darah. Mana nanti gua juga ulangan.”
Setelah diam sejenak, Vina bangkit.
“Gua ke kantin dulu,” kata Vina.
“Nitip es teh ya, Vin,” ujar Nita sambil menyerahkan uang Rp 2000-an pada Vina.
“Oke,” Vina mengambilnya dan meninggalkan ruang kelas.
Nita terpekur lagi, namun 10 detik kemudian, dia teringat sesuatu. “Mungkin bisa kuperbaiki sendiri,” pikir Nita. Sejurus kemudian, Nita mengeluarkan kotak kacamata dari tasnya, lalu membukanya. Di dalamnya, terdapat sebuah bola mata. Bukan bola mata asli, melainkan mata palsu. Kecelakaan mobil saat dia SMP membuatnya kehilangan mata kirinya.
Nita mengambil bola mata itu dan membukanya seperti membuka bola pingpong. Di dalamnya, terdapat rangkaian elektronik yang terlihat rumit. Mata itu adalah buatan pamannya, seorang ahli robotika, dan dimaksudkan agar berfungsi layaknya mata asli. Namun, hari ini, mata itu tidak berfungsi.
Nita mengamati rangkaian matanya dengan seksama, tidak menyadari kotak kacamata Vina, yang bentuk dan warnanya sama dengan miliknya, masih tergeletak di meja depan. Setelah 5 menit, “Kayaknya musti nunggu si Om pulang,” batin Nita. Saat ini, pamannya sedang ke luar kota dan baru bisa pulang 2 hari lagi.
Nita memasang kembali matanya dan menaruhnya kembali di dalam kotak kacamatanya. Namun, tepat saat dia menutup kotak...
GUSRAK!! BRUK! tak! plung!
Efek domino. Andri tersandung, mendorong meja di belakang Nita ke depan, Nita ikut terdorong, kotaknya terlepas, terlempar ke meja di depannya, membentur kotak kacamata Vina, dan kotak Vina meluncur ke arah depan kanan dan masuk ke dalam tas di samping bawah kursi paling depan, sementara kotak Nita tetap di meja.
“Siapa sih??!!” Nita kesal.
“Sorry, sorry,” jawab Andri.
“Nita!” sahut Vina sembari memasuki ruang kelas. “Nih es tehnya, sama kemba...”
“Buat lo aja,” potong Nita sambil mengambil es tehnya.
“Serius? Thanks ya. O iya, kacamata.”
Vina mengambil kotak kacamata di atas meja dan keluar ruangan. Nita duduk kembali di kursinya menikmati es tehnya. 2 menit kemudian, bel kembali berbunyi. Waktu istirahat pertama telah selesai. “Ah, kotak gue,” batin Nita. “Kalo gak salah...” Dia mengingat-ingat, setelah kotaknya terlepas, penglihatannya kacau, tapi samar-samar dia mendengar bunyi “tak” dan “plung”.
“Berarti...” Nita memandang meja di depannya, lalu bangku kedua di depannya, bangku paling depan. Evi dan Ika sudah duduk di sana. Ika membungkuk, mengambil buku dari tasnya, dan, “Punya siapa nih?” Ika mengeluarkan kotak kacamata.
“Punya gue,” sahut Nita sembari menghampiri Ika.
“Nih.” Ika menyerahkan kotak tersebut.
Setelah duduk kembali, Nita membuka kotaknya dan... “Lho?” Ternyata isinya kacamata biasa. “Mana mataku?” batinnya.
Dia mengingat kembali. Vina tadi mengambil kotak kacamata di atas meja, tempat di mana seharusnya kotak Nita mendarat dan meluncur ke tas Ika. “Berarti ini punya Vina,” batinnya. Sementara itu, Fauzan, ketua kelas, menuliskan sesuatu di papan tulis. Tugas mengerjakan LKS dari guru Bahasa Inggris. Berarti jam Bahasa Inggris kosong. “Kesempatan!”
Nita langsung keluar kelas, membawa kotak kacamata Vina, menuju ke XI IPA 2. Dua langkah sebelum pintu, Vina keluar, membawa kotak kacamata.
“Ah, Vina, kacamata lo.”
“Bener ‘kan dugaan gue. Nih, Nit.”
Nita dan Vina bertukar kotak. Saat Nita membukanya, “Haah?!” Nita tak percaya. Isinya masih kacamata.
“Kenapa?”
“Ini bukan punya gue.”
“Tahu dari mana?”
“Kotak gue isinya bukan kacamata.”
“Lalu apa?”
“Mata.”
“Yang serius dong.”
“Serius. Gue make ni penutup mata karena matanya gue keluarin, rusak.”
“O iya, lo pake mata palsu ya. Sebentar... O iya. Tadi gue ke toilet, terus pas cuci tangan, gue naro kotaknya di deket kotak kacamata yang cuci tangan di samping gue. Sama ama ini.”
“Lo kenal gak siapa yang bawa itu kotak?”
“Nggak, tapi kayaknya anak kelas XII.”
“Waduh, masa datengin satu-satu kelas XII nya!? ‘Kan gak ada yang kita kenal.”
Tiba-tiba...
“KYAAA!!!”
Jeritan anak perempuan memecah konsentrasi mereka dan ketenangan sekolah.
“Dari mana tuh?” tanya Nita.
“Kayaknya dari kelas XII.”
10 detik setelah jeritan, pintu kelas XII IPS 1, yang terletak cukup jauh namun masih terlihat dari tempat mereka tadi, terbuka. Seorang anak perempuan digotong keluar dalam keadaan pingsan oleh sekitar 5 orang menuju UKS. Nita dan Vina sampai di kelas itu 15 detik setelahnya dari arah berlawanan.
“Ada apa?” tanya Nita pada seorang anak laki-laki di pintu XII IPS 1.
“Gak tau,” jawabnya.
“Pantes aja pingsan,” terdengar celetuk seorang gadis dari dalam kelas. Semua orang di kelas, termasuk Nita, Vina dan anak lelaki tadi refleks melihat ke sumber suara. “Nih!” gadis tadi muncul dari balik meja di tengah kelas dan menunjukkan sebuah bola kecil berwarna putih dengan bercak merah darah. Nita mendekat ke pemegang bola tersebut.
“Ada apa?” tanya gadis itu.
“Umm.. Mata palsu saya hilang, gara-gara teman saya itu,” Nita menunjuk Vita yang masih di pintu, “lalu pas denger teriakan tadi, kami kira nyasar ke sini.”
“Nih, lain kali hati-hati ya.” Gadis itu menyerahkan yang dia pegang ke Nita.
“Sebentar...” Nita mengamati bola itu. Selain warna putih dan bercak merah, ada bulatan coklat kehitaman di satu bagian. Mata. Setelah menemukan garis belahan di bola mata itu, Nita langsung membukanya. Kosong. Ekspresi Nita langsung berubah kecewa.
“Kenapa?” tanya gadis tadi.
“Kayaknya bukan punya saya.” Nita menutup kembali bola mata yang dia pegang. Tepat setelah bola itu tertutup...
“Ada apa ini?” terdengar suara Bu Heni, guru BK, dari pintu kelas. Nita pun membalikkan badan dengan masih memegang mata itu. Bu Heni yang melihat Nita, langsung bertanya, “Itu apa?” sambil menunjuk mata di tangan Nita.
“Kayaknya ini yang bikin si Putri pingsan,” timpal seorang anak lelaki dari belakang Nita.
“Bisa ke ruang BK?” tanya Bu Heni kepada Nita. Nita mengangguk, dan keduanya bergerak keluar ruang kelas. Vina mengikuti begitu keduanya melewati pintu yang berada di kanan depan kelas. Sementara itu, anak lelaki tadi menengok ke arah seorang anak perempuan yang duduk di pojok kiri belakang, menangkap ekspresi yang nampak seperti kepuasan dari wajahnya, mengambil sesuatu dari bawah meja, lalu menyusul Nita dengan jarak sekitar 8 langkah.
Setelah melewati 2 ruangan, “Kok ikut, Jon?” tanya Bu Heni pada anak lelaki tadi yang berhasil menyusul mereka. “Saya tahu yang punya mata itu sebenarnya,” jawabnya sembari mereka terus berjalan. “Kamu yakin matamu nyasar ke sana?” tanya Jon kepada Nita.
“Pertama ketuker ama punya dia,” sambil menunjuk Vina, “lalu dari dia ketuker ama anak kelas 12.”
“Lalu anaknya yang tadi digotong keluar,” sambung Vina. Nita menoleh ke arahnya. “Baru inget pas lo masuk tadi,” sahutnya.
“Berarti beneran si Dira,” kata Jon saat mereka masuk ruang BK. “?” Tiga orang lainnya heran.
“Tadi saya lihat waktu si Putri naruh kotak kacamata di mejanya –dia ke meja lain dulu– si Dira langsung nuker kotaknya waktu yang lain gak liat. Emang troublemaker tuh cewek,” ujar Jon sambil mengacungkan kotak kacamata yang tadi ia ambil di kelas.
“Jadi..?” tanya Nita.
“Saya punya rencana,” jawab Jon.
Sementara itu, di kelas XII IPS 1 yang masih bebas karena tidak ada guru juga, Dira, yang duduk di pojok kiri belakang kelas tadi, ternyata memang puas. Setelah memastikan tidak ada yang memperhatikannya, dia mengambil kotak kacamata dari kolong mejanya, dan membukanya dari pinggir kolong.
Dira terkejut, namun tanpa suara. Sebuah bola mata, tanpa bercak darah seperti yang dibawa Vina, tersimpan di dalamnya. Selang berapa detik, Dira langsung mengembalikan kesadarannya. Dia memegang mata itu. Cukup lunak. Bila ahli forensik asli yang memegangnya, pasti dikatakan lunaknya mirip mata asli. “Pasti dia udah siaga dari tadi,” batinnya, “tapi tadi kayaknya beneran pingsannya. Lalu...?”
Dira langsung menggenggam mata itu saat melihat Jon memasuki kelas, diikuti Nita dan Vina. Genggaman Dira cukup erat untuk membuat warna mata itu tidak terlihat. Mereka lalu menghampiri Dira. Melihat tangan kanan Dira mengepal, Jon berkata, “Biar gua tebak. Lo lagi ngegenggem sesuatu, bulat, kenyal, warnanya putih, ada bulatan hitem. Bener?”
Dira diam, tanpa reaksi. “Nih!” Jon menaruh kotak kacamata di meja Dira. “Yang lo pake buat ngisengin Putri. Gua liat tadi lo nuker yang ada di meja Putri ama ini.”
Jon meneruskan perkataannya, “Bingung ama yang lo pegang sekarang? Adek ini,” mengarah ke Nita, “bilang kotak kacamatanya gak sengaja ketuker ama punya Putri.”
Dira melepaskan genggamannya. Mata itu masih berada di tangannya. Dira mengarahkan pandangannya dari Jon ke Nita. Tutup mata Nita membuat perasaan Dira mulai kurang enak. “Maaf, Kak,” ujar Nita sambil mengambil mata di tangan Dira.
Lalu, Nita membuka mata itu, menutupnya kembali, membuka tutup mata kirinya, dan memasang mata itu di relung matanya yang sempat terlihat kosong. Semua itu dilakukan di hadapan Dira, tanpa memperlihatkan rangkaian elektronik matanya.
“O iya, ini,” Jon menyerahkan kotak kacamata yang dia ambil dari kolong meja saat Dira memasang matanya. “Terima kasih ya, Kak! Maaf ngerepotin,” ujar Nita dan Vina. “Nggak apa-apa,” jawab Jon. Nita dan Vina lalu meninggalkan ruang kelas, menuju toilet siswa perempuan. Di sana Nita melepas kembali matanya, dan memasukkannya ke dalam kotak kacamatanya. Setelah itu mereka kembali ke kelas mereka.
Di kelas XII IPS 1, terlihat Dira masih diam tak bergerak, tangan kanannya masih membuka dari saat Nita mengambil matanya, dan di wajah Dira terlihat ekspresi percampuran antara kaget, ngeri, jijik, serta tak percaya. Lalu...
BLUK!
Guys,” seru Jon kepada anak-anak kelas, “tolongin lagi dong,” sambil menunjuk Dira yang tergeletak pingsan di mejanya.

****

September 9, 2010

3G:gem(P)a gem(P)a gem(P)a!!!

Jalan-jalan (lebih tepatnya nyasar) di YouTube, dapet ginian:



Judul: 3G:Gem(p)a Gem(p)a Gem(p)a
Lyric & music: binz'bell
Video & Subs: mohax_2000
Vocal: Kagamine Len

Tuhan di mana aku sembunyi
Jika bencana ini tiba

Gempa!!! Gempa!!! Gempa!!!
Ampun!!! Ampun!!!
Gempa!!! Gempa!!!
Oi!!! Oi!!!

Suasana bencana di mana-mana
Tiada manusia bisa menduga

Bahaya! Bahaya!
Bisa menimpa
Waspada! Waspada!
Kita jadinya

Gempa di Japan atau di sini
Semua tak bisa kita kita hindari
Tuhan di mana aku sembunyi
MataMu ada di angkasa

Gempa!!! Gempa!!! Gempa!!!
Ampun!!! Ampun!!!
Gempa!!! Gempa!!!
Oi!!! Oi!!!

Semua bicarakan tentang simpati
Curahan dukacita hujani bumi

Bantuan! Bantuan!
Kami menanti
Sadari! Sadari!
Kami diuji

Tuhan jadikan kami satu
Guna hadapi rencanamu
Tuhan di mana aku sembunyi
Jika bencana ini tiba

Gempa!!! Gempa!!! Gempa!!!
Ampun!!! Ampun!!!
Gempa!!! Gempa!!!
Ampun!!!

Gempa!!! Gempa!!! Gempa!!!
Ampun!!! Ampun!!!
Gempa!!! Gempa!!!
Tidak!!!

June 12, 2010

Racetrack

In the rarity of our blog post, here is one of the posts.

Salah satu hobi kita adalah : menggambar racetrack
Dan aliran racetrack kita adalah realis, seperti racetrack yang ada di F1 atau MotoGP, bukan abstrak model CTR. (dulu pernah bikin model Destruction Derby (ada bagian crossover + jalan 2 arah), cuman gambarnya udah ilang)

Gambar yang ada di post ini hanya beberapa dari sekian racetrack yang pernah kita buat.
Mengenai nama, kita benar-benar gak pernah pikir. Asal jadi aja.

Syukur kalo ada yang mau bangun aslinya, apalagi kalau masih di Indonesia (highly appreciated).
Check these out.













Garis start/finish ada di bagian bawah. Total ada 8 layout yang mungkin, semua dengan arah searah jarum jam.


















Ada 2 garis start/finish yang bisa dipilih. Total ada 9 layout yang tersedia.

May 5, 2010

Pemikir Analitis

Tipe Pemikir Analitis adalah orang-orang pendiam dan tidak banyak bicara. Mereka suka menggali hingga ke dasar masalah – rasa ingin tahu adalah dorongan terbesar mereka. Mereka ingin tahu apa yang menyatukan dunia jauh di dalamnya. Mereka tidak butuh lebih banyak untuk kebahagiaan mereka karena mereka adalah orang-orang yang rendah hati. Banyak ahli matematika, filsuf, dan ilmuwan merupakan tipe ini. Tipe Pemikir Analitis tidak suka kontradiksi dan ketidaklogisan; dengan kecerdasan mereka yang tajam, dengan cepat dan menyeluruh mereka menangkap pola, prinsip, dan struktur. Secara khusus mereka tertarik dengan sifat mendasar segala hal dan penemuan-penemuan teoritis; bagi mereka, tidak penting apakah mereka harus menerjemahkannya menjadi tindakan-tindakan praktis atau membagi pemikiran mereka kepada orang lain. Tipe Pemikir Analitis suka bekerja sendiri; kemampuan mereka untuk berkonsentrasi lebih menonjol dibanding tipe kepribadian yang lain. Mereka terbuka dan tertarik pada informasi baru.

Tipe Pemikir Analitis hanya memiliki sedikit ketertarikan pada masalah sehari-hari – mereka selalu agak seperti "profesor linglung" yang rumah dan tempat kerjanya berantakan dan hanya mengkhawatirkan diri sendiri dengan hal-hal dasar seperti kebutuhan fisik ketika hal itu menjadi sangat tidak bisa dihindarkan. Pengakuan atas karya mereka oleh orang lain juga memegang peranan penting bagi mereka; secara umum, mereka cukup mandiri dalam hubungan sosial dan sangat mengandalkan diri sendiri. Oleh karena itu tipe Pemikir Analitis sering memberi kesan kepada orang lain bahwa mereka arogan atau congkak – terutama karena mereka tidak ragu untuk melontarkan isi kepala mereka dengan kritik mereka yang biasanya pedas (sekalipun beralasan) dan rasa percaya diri mereka yang tak tergoyahkan. Orang-orang di sekitarnya yang tidak kompeten tidak akan lolos dengan mudah dari mereka. Namun barangsiapa berhasil memenangkan rasa hormat dan ketertarikan mereka akan mendapatkan orang yang jenaka dan sangat cerdas untuk diajak berbincang. Pasangan yang membuat seseorang takjub dengan pengamatannya yang tajam dan selera humornya yang getir.

Butuh waktu sebelum tipe Pemikir Analitis bisa berteman, namun biasanya mereka akan berteman seumur hidup. Mereka hanya butuh sedikit orang di sekitar mereka. Kemampuan yang paling penting bagi mereka adalah kecocokan dan dengan demikian memberi mereka inspirasi. Kewajiban sosial yang terus-menerus dengan cepat membuat mereka jengkel; mereka butuh banyak waktu sendiri dan sering menarik diri dari orang lain. Pasangan mereka harus menghargai ini dan mengerti bahwa ini bukan karena kurangnya kasih sayang. Begitu mereka sudah memutuskan menyukai seseorang, tipe Pemikir Analitis adalah pasangan yang setia dan dapat diandalkan. Namun demikian, Anda jangan mengharapkan romansa dan ekspresi perasaan berlebih dari mereka dan mereka jelas akan lupa ulang tahun pernikahan mereka. Namun mereka selalu siap menyambut malam yang diisi dengan perbincangan menggairahkan dan segelas anggur lezat!

February 22, 2010

Net Cafe Hopper - Teknik Mendeteksi Virus

Menyambung pembicaraan di post sebelumnya (Net Cafe Hopper - 2. Equipment), kami akan memberikan teknik mendeteksi virus di flashdisk. (Curhat: Sebenernya udah 2 bulan kita gak pegang flashdisk (hilang). Tapi masih inget cara buat ini)

1. Saat explore file, klik menu Tools di baris atas, lalu pilih Folder Options...








2.Klik tab View, lalu ubah 3 settingan sesuai dengan yang di kotak merah di gambar. Klik OK.

















3. Sekarang lihat isi flashdisk Anda. Awas, JANGAN DOUBLE KLIK ICON FLASHDISK!! Masuklah lewat samping.













4. Bila ada folder yang berbayang (ini berarti foldernya di-hidden) dan bernama RECYCLER, segera hapus, karena di dalamnya ada virus. Hapus juga file autorun.inf (kalo iconnya notes + gigi. Kalo iconnya gembok dan ada folder Smad-Lock, justru flahdisk aman (diamankan oleh antivirus SmadAV) kok malah iklan) serta dirsystem.cmd.

October 25, 2009

Net Cafe Hopper - 2. Equipment

Masih tentang net cafe hop. Sekarang kita bahas apa saja yang diperlukan untuk net cafe hopping.

Yang pertama, semua net cafe hopper harus punya hal-hal berikut ini:
1. Uang
Warnet adalah penjualan jasa koneksi internet, dan tentu ada harganya (karena kita membeli jasanya). Bahkan yang punya warnet harus bayar (untuk listrik dan sebagainya).
2. Pengetahuan
Maksud pengetahuan di sini adalah tahu spot-spot yang bagus, baik di harga, suasana dan keterjangkauan. Kalo tahu ada warnet yang murah, bagus, damai, tapi jaraknya 100 km dari tempat menetap, sama aja bohong. (keberatan di ongkos gan...)

Lalu, untuk setiap kegiatan dalam hopping juga perlu equipment tersendiri.

1. Online play
- Account atau ID
Semua game online (kecuali free flash) menggunakan sistem ID. Dan juga Anda perlu ingatan yang cukup bagus (untuk mengingat ID dan passwordnya).
2. Net communication
- Account atau ID
Bahkan untuk communication juga perlu ID. Jadi, ingatan juga harus bagus.
- Relasi
Mungkin net communication berguna untuk membangun relasi, tapi mengapa tidak memulai dengan modal relasi dari dunia nyata (teman, kolega, dsb.)? Mereka juga bisa membantu mengembangkan relationship Anda.
3. Web surfing
Untuk yang ini tidak ada yang khusus, cukup tahu situs-situs andalan dan mesin pencari (seperti Google, Yahoo!, dsb.). Namun pastikan juga Anda tidak terlalu tergantung pada pencari ini.
4. Data hunt
- Data storage
Wajib hukumnya untuk hunting data (hunt = download untuk dibawa pulang). Yang paling kami sarankan adalah USB flash disk. Untuk kelas ringan bisa ambil yang kapasitasnya 256MB, 512 MB, atau 1 GB. Bila kelas Anda lebih berat, ambil kapasitas 2GB, 4GB, atau 8GB. (kami pribadi punya yang 4 GB)
External harddisk tidak terlalu disarankan, karena harganya yang mahal dan kapasitas yang terlalu besar.
- Teknik mengatasi virus
External storage, terutama flash disk, sangat rawan menjadi target serangan virus, sekaligus sarangnya. Penjelasan tentang teknik ini akan dibahas di post setelah post ini (bisa aja 10 post lain dulu baru tekniknya DZIG!! CLING! (langsung ke langit ketujuh))
- Portable download manager
Membantu menyedot data target (terutama bila koneksi warnet tidak stabil). Portable = tidak perlu install.

Mungkin cukup segini dulu. Pertanyaan, kritik, dan saran, silahkan kirimkan ke tulis di kotak pos komentar di bawah.

October 6, 2009

Net Cafe Hopper - 1. Classification

Setelah berkutat cukup lama dalam kesibukan sekolah dan rumah (serta kebingungan mencari bahan mengisi blog ini), akhirnya kami memutuskan untuk membuat tulisan tentang internet cafe hopper. (istilah karangan sendiri)
Apa itu net cafe hopper?
Net cafe hopper adalah orang yang sering ke warnet (warung internet). Berdasarkan persentase penggunaan komputer, hopper dapat dibagi menjadi 2 jenis, yaitu:

1. Full-time hopper
Hopper jenis ini 100% menggunakan komputer dari warnet, karena tidak punya komputer di rumah atau komputer rumahnya tidak dapat dipakai sama sekali. (kami termasuk tipe ini, komp rumah bener-bener kacau)
2. Part-time hopper
Hopper jenis ini masih cukup sering menggunakan komputer rumah. Biasanya mereka ke warnet karena tidak ada koneksi internet di rumah (atau mungkin kehabisan kuota).

Untuk aktivitas yang dilakukan hopper, ada penggolongannya, yakni:

1. Online play
Bermain game online (yang memang banyak disediakan di warnet). Main game berbasis web browser juga termasuk dalam kegiatan ini.
2. Net communication
Chatting, e-mail dan blogging. Akses situs pertemanan seperti facebook, friendster dan twitter juga termasuk dalam aktivitas ini.
3. Web surfing
Menjelajah dunia maya. Mulai dari google, facebook, wikipedia, foruming, sampai ke situs p***o.
4. Data hunt
Berburu segala macam data, mulai dari gambar, video, program, game, yang normal, sampai abnormal. Untuk aktivitas ini, keberadaan data storage (USB flash disk) milik pribadi mutlak diperlukan.

Sekian dulu untuk tulisan ini (udah capek mikirinnya). Tulisan ini sudah selesai masih akan disambung ke bagian lain. Bila ada info tambahan, salurkan melalui kotak amal komentar di bawah.